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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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优质阅读是生命的自我修复
连中国 《人民教育》编辑部
教师职业:魅力来自哪里
黄云生 湖南省茶陵县城西小学
该把什么种进孩子的心田?
周文娟 江西省峡江县巴邱镇肖家小学
核心素养落地的四个途径
亓庆国 山东省莱芜市第二中学
从利益的“零和博弈”走向发展的“双赢”
刘志昌 山东省烟台市莱山初级中学
锐眼·灼见
英国青年“心理健康”状况引担忧
王世赟 北京师范大学国际与比较教育研究院
全球教师职业性别差距急剧扩大
王静 徐涵 上海师范大学国际与比较教育研究院
日本:课堂15分钟快速学英语受欢迎
吴倩 北京师范大学国际与比较教育研究院
美国:成功的社区艺术教育项目是啥样
谢燕妮 北京师范大学国际与比较教育研究院
俄罗斯:数字化考卷保障考试信息安全和成绩公正
联合国教科文组织:人口最多的9国签署“达卡教育2030合作宣言”
段世飞 北京师范大学国际与比较教育研究院
2.0版学校危机管理——学校安全风险防治九要点
唐钧 中国人民大学危机管理研究中心
站在互联网“风口”的家校关系如何处理
林卫民 北京外国语大学 北外附属外国语学校
网格化管理:提升学校危机事件处置能力
邓加富 浙江省青田中学校 青田县教育局
重新认识教师家访的文化与教育价值
李瑾瑜 西北师范大学教育学院
家校纠纷中,应如何给学校赋权、确权
侯春平 国家安全监管总局华北科技学院 中国应用法学研究所
高中阶段教育要体现全面、科学的普及观——教育部基础教育司负责人解读《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》
宗和 《人民教育》编辑部
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