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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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新中国教育名家大师推选活动启动
学习成绩背后的“秘密”——立德树人的逻辑与实践研究之二
谢维和
何为学生欺凌?何为校园暴力?
俞伟跃 耿申 教育部基础教育司 北京教育科学研究院
驱散校园暴力的阴霾
王志祥 山东省德州一中
为什么现在儿童的心理问题越来越多?
陈默 华东师范大学心理健康教育与咨询中心
用研究性学习提高青少年法治教育实效
杜文艳 顾润生 江苏省教育科学研究院
核心素养在学校落地需要“整体视野”
刘希娅 重庆市谢家湾小学
蓝天白云下的数学课——幼小衔接学科学习的新样态
潘旭东 浙江省舟山市普陀区教育局教研室
“理论联系实际”是教育科研的“生命要素”——2017年全国教育科研工作会议综述
钱丽欣 《人民教育》编辑部
深化高中课程改革发挥专业支撑作用——2017年度全国教研工作会议综述
钱丽欣 《人民教育》编辑部
由幸福思考引发的学校制度变革
洪佳钦 福建省晋江市陈埭镇求聪中心小学
美国中学如何开展社会与情感学习
王俊 北京教育科学研究院高等教育科学研究所 中国人民大学教育学院
为未来而教
邢星 《人民教育》编辑部
儒家论做人(上)
杜维明
易教育:用哲学的思维定义学校——江苏省常州市武进清英外国语学校
传统教育立德树人——福建省福州阳光国际学校
系统构建校本课程常态实施综合实践培育学生核心素养——四川省成都双流中学实验学校
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