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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
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“影响力教师”袁滨渤
任国平
中小学校长培训模式专业化探析
龚玲
在师生成长路上点一盏不灭的明灯
殷宗祥
以幸福诠释教育——四川省乐山市实验小学幸福教育纪实
陈智勇 [1] ; 余小刚 [1] ; 刘飞 [1] ; 李帆 [2]
培养学生的幸福思维
季苹
区域教育“减负”体性思考
奚爱国
促进教师主动发展——校长的首要使命
李烈
假如老子在今天做老师——重读《老子》
李亮 ; 周彦
提高教育质量关键在行动——一个教育局在提质中的思考和实践
周连华
一棵树摇动另一棵树——江苏省金坛市华罗庚实验学校“促进式教学”解读
张俊平 ; 蒋保华
普通高中教育的价值取向
张威
第四届中国小学数学教育峰会“能力为重:数学教育的方向”研讨会启事
如何帮助学生实现概念建构——以STC课程《陆地与水》单元教学为例
金娜
在生物教学中践行生命教育
赵云霄
数学教学,我们缺在哪里
俞正强
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