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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
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01
02
学校如何为孩子打开优秀传统文化的大门——人民教育第二届“优秀传统文化教育研讨会”综述
魏倩
醉心教育,一辈子不改门庭
白金声
办伟大的学校,做伟大的校长和教师
翟博
乡镇学校“贴地皮”的立德之道
付永生
以单元为单位进行整体教学设计
李磊 安桂清
基于支架理论的幼儿图画书阅读策略
陈玉梅
为发展学生科学素养的科学课程改革
王耀村
融合性数学项目课程成为“常态”的两条路径
张宏伟
课外整本书阅读贵在坚持——区域推进整本书阅读的实践与思考
陈小平
预防校园欺凌,班主任需要做什么
钟杰
学区制改革:如何打开区域教育资源整合之门
林子敬
青年教师群体如何快速提升
郭勤学
校长领导力的困境及其突破
林卫民
教育援藏:从“单打独斗式”向“组团式”支援转变
王学男 江长州
“人之自觉时代”的教育使命
冯建军
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