今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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数学教学，我们缺在哪里
作者: 俞正强
关键词: 数学教学 新课程实施 高分低能 教学需要 教育现实 隐性知识 生产关系 生产力
摘要：
新课程实施已十多年了，说好的人很多，说不好的人也很多，但更多的是困惑。知道教学需要改革，但应该在哪里改革，又不甚明了。于是便陷于困惑之中。一、关于隐性知识新课程是带着对“高分低能”的教育现实的批判而来的。一般人都以为，“高分低能”的对面应该是“高分高能”，因为“低分高能”显然是不可以的，所以就有了“高质量轻负担”之说了。但现实是“能未高，分却低了”，“负担未轻，质量却先下来了”。为什么？因为我们是在用前一个时代的生产力建设后一个时代的生产关系。