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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
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学校并不缺少法治教育,而是法治教育缺乏系统性
魏哲哲
何为法治精神
王人博
大学先修课是否加重学生课业负担?
陈鹏 ; 李达
资讯
“取消考试”步子不妨迈得更大些
张杰夫
图说
优秀班主任的三大境界
胡金波
学校发展须防“拿来主义”
罗刚淮
没有实证研究,教育实践就没有科学依据
王殿军
如何“化知为识,转识成智”
靖国平
第三种学习方式来临?
蒋鸣和
城镇化进程中的教育管理体制改革问题
柯春晖 [1] ; 褚宏启 [2] ; 张雪 [3] ; 黄浩淼 [1]
高中职业生涯教育应侧重什么
柯翔武 ; 吴镔镔
职业生涯教育:连接当下学习与未来发展
常雪亮
教学评价的有效突破——首届基础教育国家级教学成果奖评析之五
柳夕浪
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