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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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施久铭
在反思中重建——关于“语文主题学习”的思考和探索
李希贵
反三归一质从量出——“语文主题学习”实验的理论、实践与思考
回归母语教育的原点——“语文主题学习”实验写意
毕唐书
统合:改变课堂结构与教学流程——主题学习《中国的月亮》课堂实录
弱水三千,只取一瓢饮——“1+x+Y单元主题教学”示例
毕英春 [1] ; 黄学慧 [1] ; 李凤君 [2] ; 刘丽杰 [1]
围绕双线主题统合教学——以“快乐的生活"单元主题教学为例
高峰 ; 尚玉红 ; 杨子岚
用语文的方式学习语文——“海量同读,乐写共进”学习方式的研究
耿春龙
补足材料,丰富主题阅读感受——以“乡村田园”单元的阅读教学为例
王少安
在话题写作中深化阅读
刘晓岚 [1] ; 郎继红 [2]
好风凭借力 送我上青云——主题教学视野下的写作素材库建设
于海波 [1] ; 韩培华 [2]
在主题阅读中提高写作能力
赵秀梅 [1] ; 高雪山 [2] ; 张丽华 [1]
如何实现课内大阅读?
薛光霞
语文的“病”与“变”——“语文主题学习”十大课型诞生记
赵桂霞
包容与自主:“语文主题学习”的核心理念——一所小学的实践案例
姚晓英
以“语文主题学习”推动学校语文课改
陈耀方
集中力量,在内容和方式上实现突破——山东省潍坊市“语文主题学习”实验经验谈
李宏绯 ; 薛炳群
十万人家尽读书——山东省诸城市“语文主题学习”实验报告
李砚祥 ; 孙志刚
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