如何实现课内大阅读？

栏目导航

杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

15 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 15 >

作者: 薛光霞

关键词: 大阅读课内主题学习阅读感悟阅读教学阅读效果语文学生

摘要：

“语文主题学习”实验以课内大阅读为基本目标，要求通过课堂内的阅读教学丰富学生的阅读感悟和体验。在阅读《语文主题学习丛书》过程中，我们尝试用“四读法”，收到了较好的阅读效果。

上一篇：语文的“病”与“变”——“语文主题学习”十大课型诞生记
下一篇：在主题阅读中提高写作能力

栏目导航

杂志信息

15 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 15 >

如何实现课内大阅读？

作者: 薛光霞

关键词: 大阅读 课内 主题学习 阅读感悟 阅读教学 阅读效果 语文 学生

摘要：

关键词: 大阅读课内主题学习阅读感悟阅读教学阅读效果语文学生