今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
01 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 01 >
功夫下在动笔前——从“后习作教学”到“前习作教学”的重心转移
作者: 黄朝霞
关键词: 习作教学 重心转移 教学重点 教学方式 布局谋篇 命题 讲评 批改
摘要：
所谓“后习作教学”，是指把习作教学重点放在命题之后。它通常表现为：命题一指导一批改一讲评。这种习作教学方式过分强调如何审题、立意、选材，如何布局谋篇等指导，总是揣摩命题人的要求，常常使学生钻进命题的框框里去。
上一篇：困惑-学习-实验-收获——“高效阅读”创立与发展的轨迹
下一篇：让语文学习更富生命逻辑——小学语文“阅读、想象、说话综合课”的探索