今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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让语文学习更富生命逻辑——小学语文“阅读、想象、说话综合课”的探索
作者: 唐颖颖
关键词: 语文学习 阅读课 小学语文 综合课 语言教学理论 逻辑 生命 想象
摘要：
走进小学教室，我们会看到墙上挂着的课程表上语文课程的设置：阅读课、说话课、作文课、写字课等，尽管在课堂中老师也注意了教学资源的综合，但仍是以分项训练为主的教学途径。美国亚利桑那大学语言阅读与文化系教授Ken．Goodman的全语言教学理论认为，语言是一个不可分割的整体，语文教学范畴也是一个整体。事实也是如此，儿童在学前的学习几乎是整体的方式。
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