《守则》修订要凸显科学性和时代性
作者:
郑立平
关键词:
《守则》
修订工作
科学性
《中小学生守则》
学校道德教育
基础教育
人的成长
学生时代
摘要:
话题:《守则》应守住什么?自1981年首次发布以来,一部学生守则曾伴随了几代人的成长,承载着学生时代的许多记忆。近日,教育部基础教育一司负责人透露,我国《中小学生守则》已经启动修订工作。消息一出,引发媒体和各界热切关注。《守则》的修订,是有关学校道德教育、学生管理的一个重要事件。修订后的《守则》怎样体现教育根本任务的要求?怎样更科学、更适用、更“接地气”?不妨听一听三位一线教师的建议和希望。
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