今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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人文熏陶也是很实在的——情境课堂“工具”与“人文”的交融
作者: 王亦晴
关键词: 人文性 工具性 课堂 情境 熏陶 教学目标 教学任务 引导学生
摘要：
几年前新课标刚刚出台的时候，关于其中“情感、态度、价值观”这一项教学目标，我的理解是：一节课中，既要落实工具性，也要体现人文性，那么就在工具性的教学任务完成后，再添上一些有关人文性的拓展、总结、提升；或者是在教学过程中穿插一些引导学生价值观的语言。其实不少青年老师也跟我一样，觉得人文性的目标总是比较“虚”的，实际操作起来也难免变成：简单的“工具＋人文”。
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