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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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把义务教育的两个“重中之重”落到实处
高洪 [1]
向“全国教书育人楷模”学习
李伦
“教育发展要先一步、快一拍”——江苏省镇江市推进教育现代化建设掠影
徐明 [1] ; 冀晓萍 [1]
人-孩子-学生——我的学生观之逻辑起点
陈立群 [1]
“教室的奇迹”给教师的九点启迪
卜延中 [1]
我们的“经典诵读”之路
卢化栋 [1]
融合:学校文化育人体系建构的关键
殷建华 [1]
为农村孩子终身发展“储值”
吴可发 [1]
从外源到内生:教师学习方式的变革
孙德芳 [1]
我们的班主任QQ群
高飞 [1]
教师的幸福在哪里
刘儒德 [1]
“活动单导学”:推动日常课堂变革的力量
袁玥
如何设计一份高质量的活动单?
许炳辉 [1]
合作学习:关键是团队建设
江太文 [1]
合作小组需要动态管理
姬学松 [1]
合作学习中的小小组
徐小娟 [1]
中美课堂观课表的异同
王林虎 [1]
何谓小学生的符号感?
周东明 [1] ; 姚相全 [1]
28条
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