人-孩子-学生——我的学生观之逻辑起点

栏目导航

杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

19 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2010 > 19 >

作者: 陈立群 [1]

关键词: 学生观逻辑孩子发展规划纲要教育改革身心发展规律学校教育学生健康

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”再次强调学校教育必须以人的发展为本，突出学生的主体地位；强调教育者应遵“道”而行，而教育之“道”，

上一篇：“教室的奇迹”给教师的九点启迪
下一篇：“教育发展要先一步、快一拍”——江苏省镇江市推进教育现代化建设掠影

栏目导航

杂志信息

19 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2010 > 19 >

人-孩子-学生——我的学生观之逻辑起点

作者: 陈立群 [1]

关键词: 学生观 逻辑 孩子 发展规划纲要 教育改革 身心发展规律 学校教育 学生健康

摘要：

关键词: 学生观逻辑孩子发展规划纲要教育改革身心发展规律学校教育学生健康