今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
12 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 12 >
迁移为什么困难——谈两种知识形态的转化
作者: 赵光平 [1] ; 冯士季 [1] ; 付雷 [2] ; 罗星凯 [2]
关键词: 知识迁移 知识形态 现实世界 教育学者 学校 学生
摘要：
自从学校出现后，就存在一个问题：学生不容易将学校获得的知识迁移到现实世界中。是什么阻碍了迁移？如何培养学生才能促进迁移……几百年来围绕这些问题，教育学者的思考、争论和研究，始终没有停止过。
上一篇：课堂观察的基础是合作
下一篇：从学科本质出发培养学生提问能力