杂志信息

 

刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)

06 现在的位置:首页 > 杂志导读 > 2012 > 06 >

地理:明晰课程性质,提高教学实践品质——《义务教育地理课程标准(2011年版)》热点问题访谈

作者: 陈澄 [1] ; 段玉山 [1] ; 钱丽欣 [2]

关键词: 地理课程标准 义务教育 课程性质 实践品质 教学 基础课程 学科性质 自然学科

摘要:

记者:《义务教育地理课程标准(2011年版)》对“课程性质”部分重新进行了改写,第一句话就阐明“义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程”。为什么这么说?

上一篇:历史与社会:重建综合思维——《义务教育历史与社会课程标准(2011年版)》热点问题访谈
下一篇:万史:以时序性突出历史发展的主线——《义务教育历史课程标准(2011年版)》热点问题访谈

中国教育报刊社版权所有  京ICP备05071141号-3
地址:北京海淀区文慧园北路10号  邮政编码:100082