今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
05 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 05 >
为了儿童，在漫漫求索中创新
作者: 李吉林
关键词: 儿童 创新 小学教师 角色意识 小学生 老师
摘要：
我总是想，小学教师是我的第一身份；进而我又想，既是小学老师，就要教好小学生，这是我的本分。我总认为一个人的角色意识很重要。它在顺境中给我一种召唤，在逆境中给我一股力量。令我没想到的，正是自己心中时时叨念的这再平常不过的身份和本分，正是这种职业的良知与激情涌动的融合，
上一篇：让学校成为生命成长的乐土——对话黑龙江省哈尔滨市风华中学校校长周瑛
下一篇：教师成长：对“关键事件”的反思至关重要