发掘确立打磨提升——重庆市巴蜀中学校在城市中学学校文化建设中的策略
作者:
王国华
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夏义勇
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周刘波
关键词:
学校文化建设
中学校
重庆市
城市
巴蜀
发掘
内涵式发展
凝聚人心
摘要:
好的学校特色文化可以凝聚人心、展示形象、提升办学水平,它是实施素质教育的重要组成部分,是学生成长的内在需要,在立德树人中起着极其关键的作用,更是推进学校内涵式发展的重要载体。近年来,学校文化建设受到城市中学的广泛重视,但是,城市中学学校文化建设也存在着一些误区。例如:罕有人认识到校园文化是学校内部一切教育力量、教育因素的集合;学校文化建设与学校的具体工作脱节,形成“两张皮”,有效性差,不能影响师生的思想、行为;学校文化建设存在着急功近利的情况,人云亦云,盲目跟风,缺乏独特性;学校文化的确立与学校历史、现状都不符,拍脑门想出的文化难于与学校实际融会贯通。基于此,我们以重庆市巴蜀中学校为例,谈谈城市中学学校文化建设的实施策略。
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