杂志信息

 

刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)

19 现在的位置:首页 > 杂志导读 > 2014 > 19 >

儿童“读屏时间”过长或致识别情绪能力下降

作者: 胡安娜·萨默斯 ; 刘诗萌

关键词: 情绪能力 识别 时间 儿童 美国加利福尼亚大学 行为研究 科技产品 计算机

摘要:

美国加利福尼亚大学的一项最新研究表明,儿童接触电子屏幕的时间越来越长,可能会导致识别情绪能力的下降。该项研究发表于期刊《计算机在人类行为研究中的应用》,证明了在五天里没有接触任何科技产品的六年级学生比一直使用手机和电脑的学生更容易读懂人类情绪。

上一篇:避免盲目复读须破除“唯分数论”
下一篇:请呵护孩子们的文化基因

中国教育报刊社版权所有  京ICP备05071141号-3
地址:北京海淀区文慧园北路10号  邮政编码:100082