杂志信息

 

刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)

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校外资源在中学生职业兴趣培养中的应用

作者:娄俊颖 盖笑松

关键词: 社会认知生涯理论; 学习经验; 校外资源;

摘要:

社会认知生涯理论(SCCT)比较准确地解释了职业兴趣的形成和发展机制。在SCCT兴趣模型中,个体的自我效能感和结果期待直接影响兴趣的形成,而个体的学习经验作为自我效能的主要信息来源,也同样对兴趣的形成产生重要作用。培养中学生的职业兴趣,需要发展学生的多种学习经验,增强自我效能感和结果期待。校外资源的引进和利用,多元主体的参与,可以为学生提供更为真实的社会资讯,体验成功的实践机会,利用榜样的力量丰富其替代学习的经验,产生可以胜任的积极情绪。 

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