集团化办学的可持续发展

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刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

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作者: 《人民教育》编辑部

关键词: 集团化办学可持续发展优质教育资源薄弱学校 “择校热” 教育领域教育水平入学政策

摘要：

当前，基础教育领域内集团化办学正呈现快速发展的势头。它在一定程度上促进了优质教育资源的扩大和共享，有利于薄弱学校教育水平的提升。在义务教育就近入学政策前提下，集团化办学还可以使集团内的招生范围相对稳定，一定程度上缓解了“择校热”。而且，通过加强集团内校际沟通和协作，有利于促进学校的优势互补，实现相互激励、相互促进，提升整体教育质量。

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集团化办学的可持续发展

作者: 《人民教育》编辑部

关键词: 集团化办学 可持续发展 优质教育资源 薄弱学校 “择校热” 教育领域 教育水平 入学政策

摘要：

关键词: 集团化办学可持续发展优质教育资源薄弱学校 “择校热” 教育领域教育水平入学政策