农村新补教师如何由“飞鸽牌”变为“永久牌”

栏目导航

杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

07 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2017 > 07 >

作者: 范先佐郭清扬华中师范大学教育学院

关键词: 农村中小学年轻教师永久偏远地区共性问题农村教育从业者教学点

摘要：

任何一个行业如果要长期维持发展，都会存在一套从业者新旧交替的制度，老的从业者退休或者不适应、不称职而离开，马上就应该有新人接替。但很长一段时间以来，农村中小学，尤其是农村偏远地区村小、教学点，由于吸引不到优秀年轻教师，任教的老师一般都存在年龄老化、学历低和水平不高的问题，新教师补充困难是农村教育的共性问题，也是一个很难解决的问题。

上一篇：河南省内乡县：让乡村教师昂起自信的头
下一篇：为乡村孩子留住教师——我国农村教师编制的关键问题与改革建议