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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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制定校本研修评估标准的策略
作者: 王冬凌 [1]
关键词: 评估标准 校本研修 教师专业发展 教师教育 政策驱动 培训机构 网络平台 学校
摘要:
随着对教师教育重视程度的提高,许多地区都把校本研修作为推进教师专业发展的基本途径,具体措施有评估标准牵动、行政政策驱动、培训机构专业带动、典型学校示范促动以及网络平台推动等途径。
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