让学生主动参与到教学中来——以小学英语教学为例
作者:
李唯
关键词:
小学英语教学
学生主动参与
联合国教科文组织
教育改革
学习主动性
积极主动
英语素养
社会发展
摘要:
联合国教科文组织的一份报告中指出:“如果教育改革不能引起学习者积极主动地亲自参加活动,那么,这种教育改革充其量只能取得微小的成功。”社会发展对小学生的英语素养提出了更高要求,小学英语教学也必须激发学生的主体意识,在教学环节中充分调动学生的学习主动性。提高课堂效率和活动效果。
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