基于文化导向的特色学校评估思考

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刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

03 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2010 > 03 >

作者: 龚春燕 [1] ; 程艳霞 [1]

关键词: 学校评估文化导向特色学校评估标准学校发展素质教育学校活动新课程

摘要：

随着素质教育和新课程的深入推进．“办出各自的特色”成为中小学校发展的时代要求．但是究竟怎样评价特色学校，特色学校的“特色”到底通过什么指标、标准或维度来体现，是我们一直在思考的问题。当前，全国各地创建特色学校活动轰轰烈烈，关于特色学校的评估方案、评估标准、

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基于文化导向的特色学校评估思考

作者: 龚春燕 [1] ; 程艳霞 [1]

关键词: 学校评估 文化导向 特色学校 评估标准 学校发展 素质教育 学校活动 新课程

摘要：

关键词: 学校评估文化导向特色学校评估标准学校发展素质教育学校活动新课程