今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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珍惜教学改革的实践突破
作者: 晓谕 [1]
关键词: 教学改革 人的现代化 实践 课程改革 教育变革 经济基础 社会条件 课改
摘要：
现代人心急，几乎是通病。课程改革中有‘人批评，课改未能“改课”，然而在笔者看来，“改课”岂是一蹴而就的事？教学改革，看起来是微观的事情，却是反映整个教育变革的最终指标。这正如现代化问题，无论建多少房子，装备多少机器，人的现代化才是最根本的。然而后者，无不建立在经济基础、制度基础等一系列社会条件之上。指望一次课程改革就能把教学问题解决，实在是太天真的想法。
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