试水数字技术课堂——江苏省南通一中数字化智慧校园建设
作者:
成锦平
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关键词:
校园建设
数字技术
数字化
江苏省
智慧
南通
课堂
教育思想
摘要:
最鲜活的、个性化的教育思想,一定是从实践的土壤中生长起来的。这样的实践也应该是生长性的,不是机械重复,而是螺旋上升,不断向教育的新境地、新方向延伸,并从根本上服务于师生的成长。这样的教育实践,流动着生命的气息,充满了理想的味道。走进“实践探索”,就是走进教育家创生的教育现场。
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