今天是
网站首页
社情概况
杂志简介
杂志导读
社间播报
记者文萃
在线投稿
联系我们
栏目导航
社情概况
杂志导读
邮箱投稿
邮政投稿
在线投稿
杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
2016
现在的位置:
首页
>
杂志导读
>
2016
>
•
2020
•
2019
•
2017
•
2016
•
2015
•
2014
•
2013
•
2012
•
2010
01
02
03
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
“分类管理”,破解民办教育发展难题
董圣足
我和学生一起大声朗读课文
刘堂刚
理解青年教师
杭金亮
落实核心素养需要三个转向
杨伟华
乡村儿童阅读的现实困境
王老实
美国:各州要制定更全面清晰的教育发展战略
锐眼·灼见
德国:书本进家庭,鼓励家庭朗读和阅读
王苏雅
法国:以高招改革促入学机会平等
张自然
联合国教科文组织:实现全民教育仍任重道远
王世赟
俄罗斯:移动教育促进教育多样化发展
邵海昆
教师素养“变”与“不变”——新时期教师素养及其养成
朱永祥 [1] ; 沈佳乐 [2]
英国:“无科技”学校引发热议
赵博涵
俄罗斯教师德育能力如何形成——基于德育实践需求的探索
姜晓燕
教师德育素养新模型
李敏
更多
网站首页
|
杂志简介
|
杂志导读
|
在线投稿
|
联系我们
中国教育报刊社版权所有 京ICP备05071141号-3
地址:北京海淀区文慧园北路10号 邮政编码:100082