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杂志信息
刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)
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面向未来的“学校管理学”——读李希贵《学校如何运转》的一点感悟
赖配根
“孔子的血液在我的血管中流淌”
王开东
学区共同体:共享核心经验与核心资源
邓仕民
落实劳动教育需要常态化机制
孙琴芬 余春花
大数据分析驱动教学创新
王向科 沈建军
课程政策实现教学转化的机制与路径
李红恩
小学生的创意物化如何诞生?
周菊芳
走向教育治理现代化的“上城实践”
项海刚
优质中学教育精准扶贫的思考与实践——以东北师大附中教育帮扶“1+1深耕计划”为例
邵志豪 解庆福
开发“过程”的教育力
金一民
最好的校园令人发呆
厉佳旭
用实招、妙招推动基础教育内涵发展
冀晓萍
PISA 2018结果及对我国基础教育的启示
朱小虎
人口变动背景下义务教育资源配置的挑战与应对
郅庭瑾 尚伟伟
建立命题评估制度 切实发挥命题指挥棒作用——《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》解读
张国华
中小学实验教学的新遵循——《关于加强和改进中小学实验教学的意见》解读
刘强
公民道德建设如何迎接新时代——正确理解《新时代公民道德建设实施纲要》的时代特征
檀传宝
探寻基础教育高质量发展的治理之道
顾月华
25条
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