今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
20 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 20 >
今天谈“能力培养”意味着什么
作者: 柳夕浪
关键词: 能力培养 意味 发展规划纲要 优化知识结构 教育改革 社会实践 学习能力 实践能力
摘要：
“能力培养”既是一个老话题，也是一个新话题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，“坚持能力为重”，“优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养”，“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。”义务教育课程标准修订特别强调能力培养，例如，进一步丰富了能力培养的基本内涵，进一步明确能力培养的基本要求，理科课程强化实验要求等。
上一篇：话题：课堂“对话”之惑
下一篇：花儿朵朵——内地新疆高中班学生心理健康问题分析