走向为了成长的评价以评价

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刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

11 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2012 > 11 >

作者: 唐江澎

关键词: 过程性评价成长课堂评价档案袋考试学习

摘要：

说起评价，大家自然就会想到考试，似乎二者是等同的。说起过程性评价，大家就会想到档案袋，似乎无此不能体现“过程性”。但今天，我们要引导大家关注另一种评价——促进学习的课堂评价。

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走向为了成长的评价以评价

作者: 唐江澎

关键词: 过程性评价 成长 课堂评价 档案袋 考试 学习

摘要：

关键词: 过程性评价成长课堂评价档案袋考试学习