今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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把核心处的自由还给学生——以＂浮力＂教学为例探索＂以学定教＂
作者: 韩月红
关键词: 以学定教 教学 学生 浮力 自由 试卷讲评课 复习课 逻辑关系
摘要：
笔者倾向于将初中科学课分成三类。一为“种子课”，此类课为基本概念、基本规律课，常被称为“真正的新课”。后续学习的知识常常是以此为基础的拓展、迁移和深化。二为“生长课”，其内容不是新的，而是在复习基本概念和规则的基础上，通过逻辑关系的推理，通过学生的思维完成“知识生长”的过程。因此，也可称之为“准复习课”。三为“收获课”，此类课包括各类复习课、考试前的习题课、试卷讲评课，等等。本文以“种子课”为例谈谈教学的改进。
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