《日有所诵》儿童的诵读，儿童的声音

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刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

24 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2013 > 24 >

作者: 邱凤莲

关键词: “诵读” 儿童声音劳动号子母语习得文学起源人类

摘要：

诵读的起源和人类文学的起源几乎是同步的。战歌、祷词、劳动号子，当这些先于文字而存在的文学源流在民间口耳相传的时候，“诵读”就已经开始了。人类的童年是用诵读的方式传播文学的。儿童的母语习得和我们的祖先一样，也是从耳朵开始的。在一个孩子还不认字的情况下，他已经可以说出比较复杂的句子，可以诵读比较悦耳的童谣、诗歌。

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《日有所诵》儿童的诵读，儿童的声音

作者: 邱凤莲

关键词: “诵读” 儿童 声音 劳动号子 母语习得 文学 起源 人类

摘要：

关键词: “诵读” 儿童声音劳动号子母语习得文学起源人类