学校文化视野下课程体系的建设

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刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

20 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2013 > 20 >

作者: 肖方明

关键词: 学校文化文化视野课程体系可持续发展美国作家教育质量教育资源

摘要：

美国作家特伦斯·E·迪尔曾讲道：“每一所学校都有其不可言传的独特之处，这种独特之处就叫作‘文化’。”优秀的、传统的、不断创新的学校文化是有效提高学校教育质量的根基，是一所学校赖以生存的、可持续发展的支柱。学校文化一旦形成，便成为一种最重要的教育资源。只是，看不见、摸不着的学校文化该如何建设？

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学校文化视野下课程体系的建设

作者: 肖方明

关键词: 学校文化 文化视野 课程体系 可持续发展 美国作家 教育质量 教育资源

摘要：

关键词: 学校文化文化视野课程体系可持续发展美国作家教育质量教育资源