让学习成为快乐之旅
关键词:
学习兴趣
健康快乐
课堂教学方法
教育教学改革
师范学校
情境教育
附属小学
儿童活动
摘要:
多年来,我们学校一直在不断探索教育教学改革的道路,但是行进中时常找不准方向。面对社会的压力,家长的担心,教师自身的顾虑,教改的探索和研究阻力重重,要突破教育教学的瓶颈,必须转变观念,走出一条新路。2010年,学校派教师前往江苏南通师范学校第二附属小学进行为期一个月的学习,近距离地了解情境教育。此后,又连续两年送教师前去学习情境教育。在李吉林老师的亲自指导下,教师们用情境教育的理念重新审视课堂,学习运用以“美”为突破口,以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径的崭新的课堂教学方法,让孩子在课堂上,眼睛闪亮起来、小手高高举起,学习兴趣高涨。尤其是我们组织的主题大单元活动,让学生在实践中习得了知识,体悟了学习与生活的联系,健康快乐地成长起来。
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