今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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童年·童诗
作者: 顾文艳
关键词: 诗人 艺术鉴赏力 童年 儿童诗 文学创作 认知体系 接受对象 审美特点
摘要：
儿童是最富有想象力的群体，在他们的认知体系中，大干世界的一草一木都是有生命、有感情的。风儿会说话，小鸟会唱歌，雨点会跳舞，星星眨眼睛……儿童是天生的诗人。透过儿童的眼睛，万事万物都有喜怒哀乐；经过童心的诠释，我们生存的世界充满了美好、纯真和爱的力量。在文学创作中，以儿童为主体接受对象，符合儿童的心理和审美特点，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌称为儿童诗。著名儿童文学家金波说：“儿童诗首先是美的诗。它发掘出人的心灵中丰富的普遍存在的美，去陶冶儿童稚嫩的心灵，是儿童感情上的营养品。”儿童诗通过文学的、艺术的途径，在潜移默化中培养儿童正确的道德观念和道德情感，进而形成稳固的道德品质，并在提升其审美情趣和艺术鉴赏力方面，发挥着独特的作用。美好入诗，教育无痕。让我们一起走入充满童真童趣的童诗世界。