被淘汰的是“淘汰制”

栏目导航

杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

09 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2013 > 09 >

作者: 郗晓波

关键词: “末位淘汰制” 高二年级竞争意识高考成绩学习氛围竞争机制语文课升学率

摘要：

1993年，学校要我担任高二年级长兼“重点班”的语文课。我心劲很高，特别希望让这一届的升学率能上个台阶，故而一开学，就烧了一把火：重点班学生实行“末位淘汰制”。学校高考成绩不理想，我总觉得是“重点班”学习氛围不够紧张，竞争意识不够激烈，如果年级里引进竞争机制，会令学生形成紧迫感和危机感，激发上进心，调动他们的竞争意识。

上一篇：与丰富、高贵的心灵相遇
下一篇：孤立

栏目导航

杂志信息

09 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2013 > 09 >

被淘汰的是“淘汰制”

作者: 郗晓波

关键词: “末位淘汰制” 高二年级 竞争意识 高考成绩 学习氛围 竞争机制 语文课 升学率

摘要：

关键词: “末位淘汰制” 高二年级竞争意识高考成绩学习氛围竞争机制语文课升学率