儿童的认识与发展:尝试教育的理论假设
作者:
成尚荣
关键词:
儿童发展
尝试教育
中小学教师
操作体系
自主学习
邱学华
导研
摘要:
邱学华的“尝试教育”,其理论框架与操作体系越来越完善、缜密,也越来越为广大中小学教师所认可和接受,并在实践中不断丰富、提升。尝试教育之所以能成功,其中有个重要的理论假设,是理论假设让其站在科学的高地上,用理论指导研究。这个理论假设是从儿童出发,以儿童的自主学习为主题的,因此这是一个关于儿童发展的假说。
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