“学习方式的变革”系列之二：让知识的学习变得“有意义”

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杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

12 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2014 > 12 >

作者: 季苹

关键词: 学习方式知识学习意义变革学生厌学感受初中心声

摘要：

曾到一所初中了解学生厌学的原因。没想到，他们吐露的心声是，不知道学习这些知识有什么用。不少学生说，在飞快的“水过地皮湿”的学习中，他们感受不到收获。很多学生告诉我，学习成了“应试的需要”，但他们渴望的却是能够感受到自己成长的学习，他们希望了解知识的形成过程而不仅仅是知识的结论，渴望自己能经历探究的过程，在知识学习的同时能力也得到发展。

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“学习方式的变革”系列之二：让知识的学习变得“有意义”

作者: 季苹

关键词: 学习方式 知识学习 意义 变革 学生厌学 感受 初中 心声

摘要：

关键词: 学习方式知识学习意义变革学生厌学感受初中心声