大胆探索 精心组织 扎实推进中小学教育质量综合评价改革
作者:
刘利民
关键词:
评价改革
教育质量
中小学
组织
品德发展
学业发展
身心发展
评价体系
摘要:
一、充分认识推进中小学教育质量综合评价改革的重要意义去年6月教育部颁布了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,提出了包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况5个方面和20个关键性指标的评价体系,对评价改革进行了系统设计和全面部署。当前推进这项改革意义重大,条件也更加成熟。
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