今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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全球范围的教育公平是否真的取得进展？
作者: 陈佳文
关键词: 教育公平 联合国教科文组织 PISA 测评结果 教育体系 教育规划 OECD 社会背景
摘要：
当下，各个国家都致力于提高学生的学习成果和教育的公平性。然而，根据PISA的测评结果，在过去的十几年中，只有一小部分教育体系在教育公平方面取得进展。在3月13日举行的联合国教科文组织国际教育规划研究所战略讨论会上，OECD教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇指出，通过学生的社会背景和学习成果之间的关系可以测量教育公平，对2015年PISA数据的比较进一步证明，提高教育质量和机会在政策上并不是冲突的，它们可以而且应该结合在一起。
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