今天是

栏目导航

 

杂志信息

 

刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

09 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2017 > 09 >

走向学科的意义

作者: 宋长权    江苏省盐城市城南新区伍佑初级中学

关键词: 其他学科 意义 《人民教育》 母语教育 “神” 课堂

摘要：

读了《朝拜母语教育的圣殿》（《人民教育》2017年第5期），让我深思，其他学科的课堂，“魂”与“神”是不是也在课堂之外漂泊？

上一篇：我这样教出古诗的文化味
下一篇：重拾必要的惩戒权

中国教育报刊社版权所有  京ICP备05071141号-3
地址：北京海淀区文慧园北路10号  邮政编码：100082