杂志信息

 

刊名: 人民教育
People's Education
主办:中国教育报刊社
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0448-9365
CN:11-1199/G4
邮发代号:2-5
复合影响因子:0.499
综合影响因子:0.231
历史沿革:
现用刊名:人民教育
创刊时间:1950
核心期刊:
中文核心期刊(2017)

09 现在的位置:首页 > 杂志导读 > 2017 > 09 >

学生发展指导综合性解决方案探索

作者: 沈军    北京市八一学校

关键词: 学生发展 青少年研究 教育工作者 个性发展 教育环境 高中教育 心理压力 高考科目

摘要:

学生发展指导是学校为促进学生全面且有个性发展而向学生提供的一系列指导和服务。据中国青少年研究中心发布的一项权威报告显示,目前的中国高中教育呈现出教育环境不理想、学生心理压力大、漠视师生关系和偏好高考科目等问题。这一切都让一线教育工作者深感加强学生发展指导已是迫在眉睫的重要工作,而学生发展指导制度的实施将是我们对应试教育进行纠偏所迈出的实质性一步,

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