今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
09 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2017 > 09 >
语文教学中传统文化的创造性转化
作者: 成尚荣
关键词: 中国传统文化 创造性转化 语文教学 中国汉字 文化心理结构 中国诗词 创新性发展 中国故事
摘要：
2017年，伴我们度过春节的不仅有春晚，还有“中国诗词大会”。过去两三个月了，“飞花令”仍在我们心中飞扬。几年前的“中国汉字听写大会”也是如此，数不清的汉字和中国故事至今仍在心里激荡。从汉字听写到诗词吟咏，这一文化之旅既让我们在重温中回归，又在回归中前瞻，而回归中新的想象和新的发现，构成了中国传统文化的创造性转化和创新性发展。这样的文化之旅，再一次搭建起中国人的文化心理结构，激荡起我们的文化记忆与文化共鸣。
上一篇：“先作后教”如何真正从儿童出发
下一篇：防治学生欺凌和校园暴力需综合施策