把“STEM＋”理念融入全课程——江苏南京外国语学校的“STEM＋”课程探索

栏目导航

杂志信息

刊名：人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)

01 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2017 > 01 >

作者: 邹正

关键词: 外国语学校学生全面发展课程学校教育南京江苏社会价值人的价值

摘要：

“人”是教育的出发点，也是教育的归宿。因此，学校教育在突出教育的社会价值的同时，还要进一步考虑实现其社会价值的基础——人的价值，追求社会价值和人的价值的统一。尤其需要强化学生的家国情怀，唤醒学生的生命自觉，鼓励学生全面发展、自由成长，成为更好的自己。

上一篇：节气活动：延续中华传统文化的精神命脉
下一篇：我要给学生种下美梦

栏目导航

杂志信息

01 现在的位置：首页 > 杂志导读 > 2017 > 01 >

把“STEM＋”理念融入全课程——江苏南京外国语学校的“STEM＋”课程探索

作者: 邹正

关键词: 外国语学校 学生全面发展 课程 学校教育 南京 江苏 社会价值 人的价值

摘要：

关键词: 外国语学校学生全面发展课程学校教育南京江苏社会价值人的价值