今天是
杂志信息
刊名： 人民教育
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
People＇s Education
主办：中国教育报刊社
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN：0448-9365
CN：11-1199/G4
邮发代号：2-5
复合影响因子：0.499
综合影响因子：0.231
历史沿革：
现用刊名：人民教育
创刊时间：1950
核心期刊：
中文核心期刊(2017)
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把语文教学引回自己的家园——走进吴泓“语文研究性学习常态化”实验的逻辑思考
作者: 张秋玲 [1]
关键词: 语文研究性学习 语文教学 教改实验 逻辑思考 吴泓 常态化 高中语文 专题阅读
摘要：
“高中语文专题研究性学习”是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始，在高中进行的语文教改实验。10年坚守，“高中语文专题研究性学习”从最初的蜡纸刻印发展到今天利用网络便捷的存储、庞大的信息交互进行教学。网络平台、完整经典、专题阅读、读写一体是“高中语文专题研究性学习”的四大特征。
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